报告题目：民歌在德语课堂教学的运用

报告人：克里斯蒂娜·宾得(Kristina Binder)

报告人单位：雷根斯堡大学语言和交际中心

报告时间：2026年3月11日14：00

会议地点：外语中心603

举办单位:语言文化学院

报告人简介：克里斯蒂娜·宾得博士为雷根斯堡大学语言和交际中心德语语言教研室主任。毕业于维尔茨堡大学德语语言文学学院，2006年获得德语语言学方向的博士学位，曾连续获得南京大学优秀外籍教师称号。她与中国同事共同编写多本教材，并出版专著和发表论文多篇，在德语教学和研究方面有独到的见解。她分别在哥廷根大学、雷根斯堡大学组织并参与多个跨文化交际的工作坊，为中德跨文化交际和中国德语教学研究做出多方面的贡献。

报告摘要：民歌作为语言与音乐融合的文化载体，承载了德语国家的历史记忆、方言特征与民族心理，是语言教学中不可忽视的素材资源。本讲座旨在探讨德语民歌从静态文化文本向动态教学资源的转化路径，聚焦其在语言教学中的双重功能：在基础阶段，民歌以其节奏鲜明、重复性强的语篇特征，可作为语音训练的有效工具，帮助学习者在旋律中感知语调重音规律，辨析音位差异，并在语境中自然习得基础词汇；在中级阶段，民歌则转化为文化阐释的媒介，通过对歌词语调、隐喻表达及历史背景的分析，引导学生理解语言形式与社会变迁之间的关联，提升跨文化理解能力。

审核：段然堂